大科技2019，Issue(48) ：230.

高职计算机学科过程性考核方案探究

焦国栋
大科技2019，Issue(48) ：230.
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高职计算机学科过程性考核方案探究

焦国栋1
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作者信息

  • 1. 潍坊职业学院 山东潍坊 262737
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摘要

现行人才培养环境下,考核方式多元化成为教育界不断探究的课题之一,较之传统考核方式,过程性考核方案存在显著优势,并在教学实践中取得了良好的效果.

关键词

过程性/人才培养/评价/考核

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出版年

2019
大科技
海南省科学技术信息研究所

大科技

影响因子：0.172
ISSN：1004-7344
参考文献量1
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