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浅谈《手绘POP》课程设计对学生创新设计能力的培养
浅谈《手绘POP》课程设计对学生创新设计能力的培养
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中文摘要：
为了进一步推进中职平面设计专业课程体系的改革,提出对《手绘POP》课程设计进行课程改革,在《手绘POP》课程设计中,通过合理安排课程设计内容,注重任务和项目的分析与评价,实地调研分析,启发创造性思维等方面,加强对学生创新设计能力和综合分析问题能力培养.
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作者：
梁晓琳、梁春燕
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作者单位：
广西玉林农业学校 广西 玉林 537000
关键词：
手绘POP
课程设计
创新设计能力
出版年：
2019
电脑迷
电脑报社
电脑迷
ISSN：
1672-528X
年,卷(期)：
2019.
(1)
被引量
1
参考文献量
1
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