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浅谈在信息科技课堂中引导学生开展深度学习的教学实践
浅谈在信息科技课堂中引导学生开展深度学习的教学实践
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中文摘要：
本文从一个学习实验开始,从学习过程中注意力水平是可以发生转移开始,引出何谓深度学习,列举两个教学实践,并分析通过在引导学生开展深度学习所产生的教学效果.从理论学习到教学实践,笔者将自己的研究心得进行了总结和反思.
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作者：
覃怡
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作者单位：
上海市控江中学 上海 200000
关键词：
创智课堂
深度学习
教学实践
出版年：
2019
电脑迷
电脑报社
电脑迷
ISSN：
1672-528X
年,卷(期)：
2019.
(1)
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