电脑迷2019，Issue(1) ：224.

基于提高学生兴趣和实践能力的Java程序设计微课教学改革研究

刘康 徐同坤
电脑迷2019，Issue(1) ：224.
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基于提高学生兴趣和实践能力的Java程序设计微课教学改革研究

刘康 1徐同坤1
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作者信息

  • 1. 中国矿业大学(北京)机电与信息工程学院 北京 100083
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摘要

Java程序设计是众多高校一个十分重要的计算机类基础课程,也是计算机专业十分重要的课程.随着网络的发展,微课已经成为了课程教育的重要手段.为了提高学生们对Java课程的兴趣和认知,提高同学们Java知识和工程实践能力,本文提出了基于提高学生兴趣和实践能力的Java微课教改方案.利用微课方式,在现有的课程教育方案进行相应的改革,即能够引起学生们的兴趣,又可以实现功能能力的锻炼.

关键词

微课Java语言/课程改革

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出版年

2019
电脑迷
电脑报社

电脑迷

ISSN：1672-528X
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