电脑迷2019，Issue(2) ：130.

基于BYOD的一次激发学生自主学习能力教学改革实践

李汉广
电脑迷2019，Issue(2) ：130.
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基于BYOD的一次激发学生自主学习能力教学改革实践

李汉广1
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作者信息

  • 1. 海南政法职业学院 海南 海口 571100
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摘要

高职学院的学生普遍存在学习的兴趣较低,学习的能力较低,班级的班额较大的问题;在课内教学当中容易出现想学的学生跟不上操作节奏,教师指导不足学生放弃操作的情况;在课外的学习容易出现不知道学习什么,大量的碎片时间当中不能得到充分利用的问题.

关键词

BYOD/碎片化时间/超星学习通/教学主体

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基金项目

海南省高等学校教育教学改革研究项目:(项目编号Hnjg2016-83)

出版年

2019
电脑迷
电脑报社

电脑迷

ISSN：1672-528X
参考文献量3
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