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职业学校学生信息技术核心素养的培养策略研究——以计算机网络技术课程为例

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自我国教育改革创新以后,极力推崇素质教育观念,基于立德树人的思想背景下作为教师应该积极培养学生的核心素养.所谓核心素养指的是学生在社会发展关系中必备的关键能力与品质,确保学生能够得到适应终身的发展,同时培养学生的核心素养也是落实"立德树人"教育根本任务的重要保障.在职业教育体系中,信息技术是一项重要的应用手段.以职业学校的计算机网络技术课程教学为例,在课程教学活动中教师应该培养学生的信息应用意识,提高学生的计算机思维与能力.从而能够在学习数字信息化知识内容过程中激发学生的创新兴趣,增强信息社会责任观念,促使学生的信息综合素养得到进一步提升.

薛泽云

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厦门信息学校,福建厦门361009

信息技术背景 职业教育 核心素养 计算机网络技术课程 策略研究

2022

电脑知识与技术
时代出版传媒股份有限公司 中国计算机函授学院

电脑知识与技术

影响因子:0.297
ISSN:1009-3044
年,卷(期):2022.18(34)
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