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融合虚拟现实技术的专业课程教学模式改革——现状、问题和解决策略

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随着虚拟现实技术的不断发展,越来越多的高等院校开展了基于虚拟现实技术的教学实践.同时,以学生能力培养为导向的教育理念进一步推动了虚拟现实技术在专业课程教学中的运用.针对当前一片大好的国内形势,指出其中存在的问题并提出解决方案也很重要.论文在分析虚拟现实技术的特点和优势的基础上,总结了虚拟现实技术运用于专业课程教学中存在的问题,并从高等教育管理部门、VR技术企业、授课教师三个方面分析了强化和促进虚拟现实技术在教育教学中的应用策略.基于虚拟现实技术的教育教学模式相关研究任重而道远.

冯建国、李桂花、高宗军、王敏、田红、陈涛

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山东科技大学地球科学与工程学院,山东青岛266590

虚拟现实技术 高等教育 教学模式 专业课程 应用现状 融合策略

山东省本科高等学校教学改革研究项目产学合作协同育人项目(第二批)(2020)山东科技大学在线课程建设项目

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2022

电脑知识与技术
时代出版传媒股份有限公司 中国计算机函授学院

电脑知识与技术

影响因子：0.297
ISSN：1009-3044
年,卷(期)：2022.18(36)
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