电脑知识与技术2024，Vol.20Issue(24) ：73-76.

混合式教育评价新范式:基于区块链技术的透明化管理与政策实施

任飞 陈娟 谢天玉
电脑知识与技术2024，Vol.20Issue(24) ：73-76.
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混合式教育评价新范式:基于区块链技术的透明化管理与政策实施

任飞 1陈娟 2谢天玉1
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作者信息

  • 1. 云南师范大学民族教育信息和教育部重点实验室,云南 昆明 650000
  • 2. 云南师范大学信息学院,云南 昆明 650000
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摘要

随着信息技术的飞速发展,混合式教育已成为现代教育的重要形式.然而,传统教育评价模式在混合式教育环境中面临诸多挑战,例如管理不足和结果认可度低.本研究提出基于区块链技术的混合式教育评价新范式,借助其去中心化、不可篡改和可追溯的特性,为教育评价提供透明化管理和政策实施的支持.实证研究验证了该范式在增强评价公正性、透明度和可信度方面的有效性.这一新范式不仅为混合式教育评价提供了新的理论框架和实践指导,也为教育领域的创新发展提供了强有力的技术支撑,展现了区块链技术在教育领域广阔的应用前景.

关键词

混合式教学评价/区块链/新范式/透明化管理/智能合约

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出版年

2024
电脑知识与技术
时代出版传媒股份有限公司 中国计算机函授学院

电脑知识与技术

影响因子：0.297
ISSN：1009-3044
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