摘要
随着法律人工智能的发展和运用,未来法律职业将进入人机协作的新模式,这对目前法学教育带来了冲击.法律人工智能的技术特征决定了人工智能时代法学教育的"不变"与"变":一方面,从"不变"的角度看,人工智能永远无法完全取代人类,因此,人工智能时代法学教育仍是不可替代的;另一方面,从"变"的角度看,人工智能法学教育必须重新调整教学内容,增加人工智能技能教学内容比重,重视方法论的培养,注重基本人文价值观的塑造,重点培养学生的批判性思维、想象力和创造力.
基金项目
教育部人文社科青年基金项目(23YJC820017)
中国政法大学科研创新项目资助(21FG82008)
NETL
NSTL
万方数据