新媒体"多邻国"与大学外语听说教学测试深度融合的探究

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中文摘要：教育信息化是我国国家信息化发展中的重要战略.随着新媒体的广泛应用以及无纸化考试技术的成熟,大学外语听说测试中的等级考试和平时测试,都迫切需要外语教学测试与新媒体的深度融合.信息技术与外语教学测试的深度融合既是信息化发展的历史推动,也是外语教学测试的内在需求.基于此现状,本文探讨了新媒体"多邻国"与外语听说教学测试之间的深度融合,进而为大学听说教学测试另辟新径,力求提高大学生的外语听说能力.

作者：

耿倩雯

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作者单位：

广东省佛山市三水区三水中学附属初中

关键词：

新媒体大学教学测试

出版年：

2021

消费电子

中国电子商会

消费电子

影响因子：0.076

ISSN：1674-7712

年,卷(期)：2021.(10)

参考文献量7