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高校思政课应对重大突发事件合力育人路径研究
高校思政课应对重大突发事件合力育人路径研究
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中文摘要：
高校思政课应对重大突发事件育人研究,在以往立足思政课自身建设的基础上,应加强合力育人路径的探寻.通过利用社会大课堂育人资源,提升学生应对的实践能力;聚合高校多方协同育人力量,增强高校应对的育人成效;利用网络媒体平台,拓展实际应对的育人空间,以提升高校思政课应对重大突发事件合力育人的实效.
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作者：
迟荣杰、孙研
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作者单位：
东北石油大学马克思主义学院,黑龙江大庆 163318
关键词：
高校思政课
重大突发事件
合力育人
出版年：
2024
大庆社会科学
大庆市社会科学界联合会
大庆社会科学
CHSSCD
影响因子：
0.197
ISSN：
1002-2341
年,卷(期)：
2024.
(6)
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