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分类讨论的数学思想遵循的教学原则
分类讨论的数学思想遵循的教学原则
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中文摘要：
分类讨论的数学思想是研究初中数学问题的重要思想方法,它始终贯穿于整个数学教学当中.初中数学分类讨论思想教学必须遵循一定的教学原则,才能使大量繁杂的数学材料条理化、系统化,有效提高学生的综合解题能力,才能培养学生严谨的思维品质.
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作者：
黎建英
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作者单位：
广东省四会市东城中学
关键词：
分类讨论思想
教学原则
循序渐进原则
同一性原则
学生参与原则
出版年：
2017
都市家教(下半月)
江西日报社
都市家教(下半月)
影响因子：
0.043
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(1)
参考文献量
2
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