如何在小学数学教学中培养学生的创新意识

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中文摘要：创新意义的塑造是小学数学基础教学阶段的强劲动力,数学是小学阶段的基础性学科之一,小学数学教师通过数学教学,希望能够帮助学生掌握良好的数学基础知识,提升基础教育阶段强化创新的有效能力,是学生综合能力的培养目标基础,在设置具有创新意识的小学教学内容的过程中,需要采用多样化的教学手法,积极帮助学生鼓励和创新,满足小学生的综合数学学习需求,发展教育体制下的创新性人才培养进程.小学数学课堂能够促进学生创新思维的积极培养,对于数学教学有很好的加强作用.

作者：

杨俊珍

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作者单位：

748404 甘肃省岷县寺沟乡白土坡小学甘肃定西

关键词：

小学数学培养创新意识

出版年：

2017

都市家教(下半月)

江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043

ISSN：1673-0410

年,卷(期)：2017.(1)