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九年级化学概念有效性教学的探讨

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在九年级化学教材中基本概念几乎每节都有,而化学概念是学习化学必须掌握的基础知识,是学生学习基础理论、元素、化合物、实验和化学计算以及有机化学等方面化学知识的基础,没有这些基础,要想学好化学是不可能的.为此,本文从化抽象为具体,强化理解和类比,精心设计问题三个层面进行探讨,帮助学生理解、掌握和运用化学概念,全面提高学生的化学素质.

岑杏明

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肇庆市广宁县宾亨镇中心学校

化学概念 有效性 教学策略

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043
ISSN：1673-0410
年,卷(期)：2017.(1)
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