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农村初中数学课堂有效教学策略研究

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新课标的前提下,提升农村初中数学有效性,能促进初中数学课堂的改革,并能提升现有教学重量.教师更新教学理念,能提升自身的能力和经验,通过精心设计教学过程,也能更好的激发学生的兴趣和热情,最终不断的提升农村初中数学课题教学效率,让教学质量得到稳步提升.

杨怀信

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457608 河南省台前县打渔陈中学

农村初中 数学有效性 策略研究

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子:0.043
ISSN:1673-0410
年,卷(期):2017.(1)
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