国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
新课程背景下人教版初中作文序列训练研究
新课程背景下人教版初中作文序列训练研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
初中生的语文写作能力是对学生语文技能的一种衡量标尺,虽然在语文的日常授课中,对于作文的训练还存在一些问题,但在新课程背景下,对作文实施序列训练的不断探究,学生的写作能力已经有明显的提升.本文针对这一课题做出了进一步探究,对教学的现状、训练的意义、训练措施给出了指导与建议.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
郑宏东
展开 >
作者单位：
735100 嘉峪关市第六中学 甘肃 嘉峪关
关键词：
新课程
初中
作文教学
作文序列
基金：
甘肃省教育科学"十二五"规划2013年度课题
项目编号：
GS 2013GHB0304
出版年：
2017
都市家教(下半月)
江西日报社
都市家教(下半月)
影响因子：
0.043
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(1)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
维普
