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初中数学教学中学困生的转化策略初探
初中数学教学中学困生的转化策略初探
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中文摘要：
初中数学课程是非常重要的一门课程,数学课程相较其他课程逻辑性较强难度会偏大,这就导致有些学生无法很好的掌握数学知识,有些学生由于数学成绩较差甚至产生了厌倦数学的心理,这就需要初中教师多关注数学学困生,对他们进行有针对性的指导,从而促进他们更好的学习数学.本文主要分析了形成数学学困生的原因,并且就如何转化学困生提出了几点建议.
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作者：
马立宾
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作者单位：
0701100 保定市清苑区张登中学东闾分校 河北 保定
关键词：
初中数学教学
学困生
策略
转化
出版年：
2017
都市家教(下半月)
江西日报社
都市家教(下半月)
影响因子：
0.043
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(1)
被引量
1
参考文献量
3
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