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初中英语教学中小组内"师徒互助"学习策略运用的研究
初中英语教学中小组内"师徒互助"学习策略运用的研究
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中文摘要：
学习了即墨28中原创的"师友互助""五步十环节"的合作探究课堂教学模式.这种简洁、高效的教学模式不仅受到广泛关注并在全国范围内大力推广,我校采用这种强调"二人合作学习"的教学模式已有两年,事实证明,通过使用"师友互助"教学模式,学生们的学习积极性得到更大激发,提高了学生的自主学习、合作学习和综合语言运用能力.
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作者：
逄晨
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作者单位：
大连市第七十七中学
关键词：
师徒互助
组内合作学习
高效课堂
出版年：
2017
都市家教(下半月)
江西日报社
都市家教(下半月)
影响因子：
0.043
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(1)
参考文献量
5
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