《幼儿教育指导纲要》要求在对幼儿进行教育的过程中,要充分利用幼儿家庭、社会与幼儿园等各类教育资源.从生活实际中出发,因地制宜地实施具有针对性的素质教育.每个教师在实施自己的教育纲要时,要善于观察幼儿在游戏、突发事件以及幼儿感兴趣的方面所包含的各种教育价值.要善于抓住机会,发现并正确地引导幼儿,并且要关注幼儿在游戏活动中的各种不同的反应,及时发现他们的不同需要.要用合适的引导方式,形成和谐、愉快地师幼互动.每一次的区域活动都是实施各种各样教育的主要部分,是幼儿个性和谐发展的重要体现.区域活动中体现的师幼互动,对于幼儿积累经验,培养兴趣具有重要的意义.
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