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聚焦核心素养观下的体育教学

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素养是一个人所拥有的知识、水平和正确的待人处事态度.学科素养是近几年我国新课程标准中提出的一个新的概念.为了响应教育部《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》的号召,将学生核心素养的培养切实贯彻落实到学校体育教学之中,本文围绕转变体育教学理念,加强体育素养培养;激发学生运动兴趣,形成愉悦课堂氛围;创新体育课堂设计,提升教学活动质量等三个方面,就体育教学中如何培养学生核心素养的问题进行了具体的分析,希望能够借此为学校体育教学活动的开展提供一定的参考与借鉴.

郭萍花

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福建省惠安县实验小学

核心素养 体育教学

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子:0.043
ISSN:1673-0410
年,卷(期):2017.(1)