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小学高年段语文阅读与作文融会贯通之我见
小学高年段语文阅读与作文融会贯通之我见
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中文摘要：
如何将"阅读"与"写作"两者的角色融会贯通?从激发学生学习语文的兴趣,学已自用.挖掘教材读写结合点.读写结合的最佳切入点是在省略处补充写.从词句造段入手,在阅读教学中拓展写作训练.
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作者：
于春红
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作者单位：
117000 辽宁省本溪香梅学校 辽宁 本溪
关键词：
阅读与作文
融会贯通
学以自用
挖掘读写结合点
出版年：
2017
都市家教(下半月)
江西日报社
都市家教(下半月)
影响因子：
0.043
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(1)
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