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初三物理有效教学策略的探究

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初三阶段是中考总复习的关键时期,而在物理教学中,如何帮助学生完成知识巩固,提高复习效率,是奋战在中考一线的教师面对的共同问题.在新课程改革的背景下,构建高校课堂,提高课程教学的有效性,已经成为了广大教育工作者的共识,但是从目前的初三教学情况来看,多数学生依然存在着低效率学习的情况,而本文从提高初三物理教学有效性的角度出发,对有效教学的基本理念进行概述,同时结合教学实际,对初三物理有效教学策略进行探究.

蔡斌

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515645 潮州市潮安区颜锡祺中学

初三复习 物理教学 有效教学 策略

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子:0.043
ISSN:1673-0410
年,卷(期):2017.(1)
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