国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初三物理有效教学策略的探究
初三物理有效教学策略的探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要:
初三阶段是中考总复习的关键时期,而在物理教学中,如何帮助学生完成知识巩固,提高复习效率,是奋战在中考一线的教师面对的共同问题.在新课程改革的背景下,构建高校课堂,提高课程教学的有效性,已经成为了广大教育工作者的共识,但是从目前的初三教学情况来看,多数学生依然存在着低效率学习的情况,而本文从提高初三物理教学有效性的角度出发,对有效教学的基本理念进行概述,同时结合教学实际,对初三物理有效教学策略进行探究.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
蔡斌
展开 >
作者单位:
515645 潮州市潮安区颜锡祺中学
关键词:
初三复习
物理教学
有效教学
策略
出版年:
2017
都市家教(下半月)
江西日报社
都市家教(下半月)
影响因子:
0.043
ISSN:
1673-0410
年,卷(期):
2017.
(1)
参考文献量
3