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从学生实际出发,培养数学自学能力——初中三年数学自学辅导式教学小结

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从学生实际出发,利用"自学辅导式"数学法,挖掘学生的非智力因素,发展智力,培养数学自学能力,全面提高数学质量.

周莉

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354000 邵武市明鸿中学 福建 南平

自学辅导 兴趣与爱好 自学能力 智力与非智力因素

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子:0.043
ISSN:1673-0410
年,卷(期):2017.(2)
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