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提高高中思想政治课教学有效性的对策探讨

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课堂有效教学是学校教育教学的生命线,是学校与教师为了达到理想的教学效果而进行的孜孜不倦的追求,也是教师教学绩效考核的重要标准之一.本文针对高中思想政治课的有效性展开分析,并提出对策,希望对改进该学科教学有所裨益.

刘春明

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河北省唐山市滦南县司各庄中学

高中思想政治 有效性 对策

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子:0.043
ISSN:1673-0410
年,卷(期):2017.(2)
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