语文教师如何提升学生的人文素养

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中文摘要：谈到语文教学,我们总离不开"阅读"与"写作"这两个话题.在《语文课程标准》中,也分别对"阅读"与"写作"的教学内容与要求做出了详细的说明,并把这两方面放在了最重要的位置,可见读与写在语文教学中是具有同等意义的教学的两个方面.小学语文阅读教学长期以来在语文教学中得不到应有的重视,严重地影响了学生综合语文能力的提高,成功的阅读教学不仅拓宽了学生的知识面、增强他们的语言能力,还能怡情养性,发展个性,丰富学生的精神生活.笔者就多年从事小学语文教学的现状与对策谈谈自己的看法,以期同广大一线教师商榷.

作者：

华莉

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作者单位：

甘肃省兰州市榆中县一悟小学

关键词：

语文教学文学修养人文素养

出版年：

2017

都市家教(下半月)

江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043

ISSN：1673-0410

年,卷(期)：2017.(2)