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做好中职班主任工作的思考与尝试

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中职学校是现代国民教育体系的环节,而中职班主任是这个环节的支柱,明确班主任的自身角色与定位对于开展学校工作具有重要意义.本文通过分析和解构中职班主任的身份与职责,论证了中职班主任应当立足自身,从学生角度出发,做好学生的授业者,做好学生的情感引导者,做好学生的道德榜样,从而引导学生明确自我认知和职业认同,为中职职业学校的教育发展提供思考与借鉴.

黄振林

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528415 中山市建斌中等职业技术学校

角色定位 专业素养 情感引导 道德情操

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043
ISSN：1673-0410
年,卷(期)：2017.(2)
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