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让"枯木"逢春——初中数学学困生的成因及转化策略

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学困生是指学生的智力水平正常且没有感官障碍,但其学习成绩明显低于同年级学生,不能达到预期的学习目的的学生,是目前学校教育,尤其是农村教育教学工作中亟待解决的问题.就数学学科而言,成绩较差的尤多,犹如一株株"枯木",没有光彩,急需春风雨露的滋润,才能茁壮成长.

任丹俏

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浙江省台州市三门县沿江中学

学困生 兴趣 教师

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043
ISSN：1673-0410
年,卷(期)：2017.(2)
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