基于学科教学促进初中学生学习力提升

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中文摘要：学习力是由学习的动力、毅力和能力组成的,是一个人学习品质的综合体现,在学校教学中具体体现在学科教学的三维目标之中.学习力是把知识资源转化为知识资本的能力,也是是创造力的基础,它的生成效率已经成为衡量学校教育教学质量的重要标尺.基于学科教学促进初中学生学习能力培养的目的就是教师通过学科教学活动,有意识、系统性向学生传授学习方法,通过设置专业化的训练,使学生具备适应现代社会高效率学习的能力.

作者：

陈国斌

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作者单位：

甘肃省临洮县明德初级中学

关键词：

学科教学促进学习力

基金：

甘肃省教育科学"十三五"规划课题

项目编号：

GS[2016] GHB1160

出版年：

2017

都市家教(下半月)

江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043

ISSN：1673-0410

年,卷(期)：2017.(2)