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高中数学有效教学的策略与方法研究

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高中时期的学习是十分紧张的,大部分学生在从初中升入高中之后,因为没有寻求到符合自己具体学情的正确方法,造成其在高中数学的学习中产生瓶颈.所以,高中数学教师必须要努力提升数学课堂的有效性,采取科学有效的教学方法和策略来促进学习效率的提升,培养学生正确的学习习惯.下面笔者结合实际教学经验,探讨了高中数学有效教学的策略和方法.

陶方恒

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555100 贵州省石阡民族中学

高中数学 教育教学 教学策略 方法研究

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子:0.043
ISSN:1673-0410
年,卷(期):2017.(2)
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