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在初中英语教学中开展评判性阅读教学的尝试

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在初中英语阅读教学中,学生的主体参与意识较为缺乏.为此,笔者开展评判性阅读教学的尝试,将学生的主体地位充分的突显出来,使他们能够成为一个有判断力的读者.下文就对开展评判性阅读教学的步骤以及教学策略进行探讨,对开展评判性阅读教学所要注意的问题进行简要的分析.

欧学忠

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354000 邵武市明鸿中学 福建 南平

评判性阅读教学 判断力 初中英语

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043
ISSN：1673-0410
年,卷(期)：2017.(2)
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