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解析微课在初中数学教学中的应用

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素质教育把促进全体学生的共同发展作为初中数学教学的主要目标,而传统的"灌输式"教学模式过于呆板、生硬,因此难以激发各个层次学生的学习兴趣,制约了学生的发展与提高.微课是一种短小精悍、针对性强、生动灵活的教学方式,将其引入到初中数学教学中,可提高学生的数学学习兴趣,可优化课堂教学实效.本文就微课在初中数学教学中的应用策略,进行了详细的探究.

向征

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浙江省余姚市马渚镇初级中学 浙江 余姚

微课初中数学 课堂教学 应用策略

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043
ISSN：1673-0410
年,卷(期)：2017.(2)
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