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浅述学前期多动症儿童的表现特征与教育对策

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多动症患儿在特殊儿童中占有很大比例且在与日俱增,除了追根溯源查找病原病因做好防范工作外,对患病几率大及已患儿童来说,及早的鉴别诊断、进行教育干预方为治本之策.

王聪

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150025 哈尔滨师范大学 黑龙江 哈尔滨

多动症儿童 学前期 注意缺陷

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043
ISSN：1673-0410
年,卷(期)：2017.(2)
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