文随心走,小学语文作文教学要"任性"

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中文摘要：随着新课程改革工作的不断深入,实施素质教育,促进学生的全面发展已经成为学校、社会的共识.对于小学语文作文的教学来说,《新课程标准》明确指出:要"力求有个性、有创意地表达,根据个人特长和兴趣自主写作.在生活和学习中多方面地积累素材,多想多写,做到有感而发."由此可见,个性化作文教学,尊重学生的个性表达,充分发挥学生的文学潜能是改革发展的必由之路.本文主要在新课程的背景下,粗略探究了作文个性化教学策略.

作者：

赵丽萍

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作者单位：

334700 江西省上饶市玉山县必姆中心小学

关键词：

小学语文作文教学个性化

出版年：

2017

都市家教(下半月)

江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043

ISSN：1673-0410

年,卷(期)：2017.(2)

参考文献量2