首页|浅谈创客思维视角下的小学信息技术教学策略

浅谈创客思维视角下的小学信息技术教学策略

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
信息技术学科学生很喜欢,信息技术课堂却吸引不了学生.在传统信息技术课堂融入创客思维,将使信息技术课焕发生机和活力.通过创意激趣、创意勾勒、创意实施、创意分享、创意评价的教学策略实施,让学生在玩中出创意,在创意中塑造良好的信息素养.

程庆宝

展开 >

350004 福州市台江第三中心小学

创客思维 创意 小学 信息技术 教学策略

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043
ISSN：1673-0410
年,卷(期)：2017.(2)
  • 2
  • 2