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浅议巧妙利用生活情境开展小学数学教学
浅议巧妙利用生活情境开展小学数学教学
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中文摘要：
对小学生而言,小学数学缺乏趣味性,常常是乏味枯燥的,为改变该现状,创造活跃的学习气氛,提高学生学习兴趣,教师必须将生活情境的创设桥面应用在小学数学教学当中,以便更好地指导小学生学习数学.下面本文对小学数学教学中如何巧妙利用生活情境进行阐述,以期能够对各位教学工作者带来一些具有参考性的意见.
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作者：
吴登美
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作者单位：
561000 安顺市西秀区东关办事处头铺小学 贵州 安顺
关键词：
生活情境
小学数学
教学
出版年：
2017
都市家教(下半月)
江西日报社
都市家教(下半月)
影响因子：
0.043
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(3)
参考文献量
2
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