探讨优化小学体育教学方法的途径

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中文摘要：小学体育学是小学课程中的一门基础性学科.但是长期以来,因为受应试教育思想的影响,很多学生和家长对体育课这门非小升初的考试科目非常不重视.这就导致体育课堂教学效果不理想.而这种不理想的现状也在逐渐影响着处于教学一线的体育教师,使他们的教学积极性严重受挫,进而导致在教学中"教师教得很辛苦,学生学得痛苦"的尴尬状况,这与小学体育教学的目标严重背离,这不仅影响了教学目标的实现,而且阻碍了学生的全面成长.那么,如何优化小学体育教学呢?笔者现结合自己的认识和教学实践,简要谈几点看法.

作者：

赵玉恒

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作者单位：

甘肃省岷县茶埠镇将台小学

关键词：

小学体育教学方法应用

出版年：

2017

都市家教(下半月)

江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043

ISSN：1673-0410

年,卷(期)：2017.(3)

参考文献量2