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高中历史课堂有效教学的策略分析

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高中历史教学是对学生进行人文素养、历史素养培养的重要教学环节,其教学需要切实有效的策略给予支持.为此,本文提出了高中历史课堂实施有效教学的策略,主要从教学准备、课堂教学实施、教学评价三个方面展开.

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高中历史 有效教学 策略分析

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043
ISSN：1673-0410
年,卷(期)：2017.(3)
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