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创设有效问题情境彰显数学课堂魅力
创设有效问题情境彰显数学课堂魅力
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中文摘要：
数学问题情境是学生掌握知识、形成能力的重要源泉.一个好的问题情境,能吸引学生的身心,让学生主动关注学习的内容,能唤起学生的学习经验,为学习新知抛砖引玉;能激发学生的学习兴趣,引起学生的数学思考.在数学教学中,教师要力求创设有利教学的问题情境.
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作者：
邢娜
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作者单位：
073100 河北省曲阳县北台乡落地中心小学
关键词：
小学数学
问题情境
出版年：
2017
都市家教(下半月)
江西日报社
都市家教(下半月)
影响因子：
0.043
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(3)
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