以学生为主体的小学语文高效课堂构建

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据
维普

中文摘要：当前,大部分小学语文教师在语文课堂上采用的还是传统的教学方法,即教师讲学生听的"填鸭式"教学方法.长期使用探究式、启发式等教学方法指导学生进行主动思考,采用适当提问方法的语文教师非常少.教学策略要与小学语文课程教学内容和学生心理年龄特点进行适应.课堂教学氛围活泼生动、充满乐趣.将学生学习的主体性充分发挥出来,以此来构建以学生为主体的小学语文高效课堂,使学生的素质教育得以提高.

作者：

黄颖

展开 >

作者单位：

071100 保定市清苑区大福村小学河北保定

关键词：

小学语文高效课堂学生构建

出版年：

2017

都市家教(下半月)

江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043

ISSN：1673-0410

年,卷(期)：2017.(3)

被引量1
参考文献量2