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新课程改革下初中语文课堂教学问题及对策研究

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随着新课程改革的逐步深化,初中语文课堂教学要求也发生了极大的变化.传统的教学模式中,教师是课堂教学的主导,学生处在被动地位,而新课程改革中要求发挥学生在课堂中的主体性,教师更多的发挥引导者的作用.当前,初中语文课堂教学中还存在着一些不尽人意的问题,本文在分析存在的语文教学问题的基础上,进一步提出了提高语文课堂教学有效性的具体措施,旨在提高初中语文课堂教学质量,推动新课程改革的进一步实施.

帅魁先

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854000 昌都市丁青县教育局 西藏 昌都

初中语文 新课程改革 教学问题 对策研究

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子:0.043
ISSN:1673-0410
年,卷(期):2017.(3)
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