国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学班主任开展德育教育的有效策略研究
小学班主任开展德育教育的有效策略研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要:
小学阶段是人的性格慢慢成熟的关键阶段,这一阶段能够为一生建立基础,因此,对小学生开展德育教育就显得尤为重要.在小学德育教育中班主任扮演着十分重要的角色,班主任应当充分认识到德育教育的重要意义,做好德育教育工作.本文主要运用文献资料法与逻辑分析法,剖析了小学班主任开展德育教育的重要意义,分析了当前小学班主任德育工作存在的问题,提出了小学班主任开展德育教育的有效策略,以期能够为小学德育教育的不断发展与日后相关研究提供一定的理论参考.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
王运仪
展开 >
作者单位:
511458 广州市南沙区金洲小学 广东 广州
关键词:
小学班主任
德育教育
重要意义
问题
有效策略
出版年:
2017
都市家教(下半月)
江西日报社
都市家教(下半月)
影响因子:
0.043
ISSN:
1673-0410
年,卷(期):
2017.
(3)
被引量
1
参考文献量
6