情景教学在初中语文写作教学中的应用效果分析

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中文摘要：语文教学对于初中生来说,有着至关重要的影响,对于学生升学,和以后的人生发展都有着深远的影响,在新课改的背景下,教师应采取切实有效的教学方式,使得语文教学质量得到进一步提升,情景教学法在语文写作教学中的实践已经起到了良好的成效,它作为一种高效的教学方式,教师应结合目前教学实际情况,针对情景教学在中学写作教学中的展开研究,积极探索情景教学在各类情况下的效果,以达到提升中学生写作水平的目的.

作者：

刘玲

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作者单位：

333100 江西省上饶市鄱阳县四十里街镇第一中学

关键词：

情景教学初中语文写作教学

出版年：

2017

都市家教(下半月)

江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043

ISSN：1673-0410

年,卷(期)：2017.(3)

参考文献量4