独立学院师范生教育实习的调查研究

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中文摘要：随着教育事业的蓬勃发展,对教师教学能力的要求也越来越严格.教育实习是培养师范生成为一名合格教师必不可少的途径之一.本文以衡阳师范学院南岳学院师范生为研究对象,对实习过程中师范生课堂教学不理想的原因加以分析,并提供合理的建议.

作者：

邓双喜、王星月、王莹

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作者单位：

421000 衡阳师范学院南岳学院湖南衡阳

关键词：

独立学院实习师范生课堂教学影响因素建议

基金：

湖南省教育科学"十二五"规划2014年度大中专学生就业创业研究专项课题湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目

项目编号：

XJK014BJC013湘教通[2015]269号-380

出版年：

2017

都市家教(下半月)

江西日报社

影响因子：0.043

ISSN：1673-0410

年,卷(期)：2017.(4)