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浅谈社会学科对初中地理教学的促进研究
浅谈社会学科对初中地理教学的促进研究
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中文摘要：
本文从教学实践的角度,意在理顺地理学科与社会学科的关系,促进教师如何借助社会学科进行跨学科整合、更新和丰富地理教学,在地理教学中积极培养学生的创新精神和实践能力,满足学生多样化的学习需求,为学生全面发展和终身发展服务.
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作者：
杨永锋
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作者单位：
742216 甘肃省礼县白河农业中学
关键词：
社会学科
初中地理教学
出版年：
2017
都市家教(下半月)
江西日报社
都市家教(下半月)
影响因子：
0.043
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(4)
参考文献量
4
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