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听障儿童绘本阅读教学三叠曲
听障儿童绘本阅读教学三叠曲
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中文摘要：
听障儿童阅读能力薄弱,对于提高其阅读能力和学习兴趣需采取特殊的教育方式进行.提高听障儿童阅读能力的有效途径是对其进行绘本阅读教育,它克服了传统阅读文本的内容复杂问题,多采用图画的形式将故事情节描绘出来,使得学生更容易接受,同时也提高了听障儿童自主阅读的兴趣.本文主要通过介绍家庭阅读、师生共读、绘本编撰三叠曲,探讨了特殊教育儿童的绘本阅读(语文)教学策略.
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作者：
苏淑萍
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作者单位：
545005 广西柳州市儿童福利院
关键词：
听障儿童
绘本阅读
教学
出版年：
2017
都市家教(下半月)
江西日报社
都市家教(下半月)
影响因子：
0.043
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(4)
参考文献量
2
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