国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅析高中英语阅读课中的词汇教学
浅析高中英语阅读课中的词汇教学
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
词汇是英语学习中最重要、最基本的组成部分.词汇量的多少在一定程度上决定着英语水平的高低,影响着阅读的质量和速度以及阅读的信心.本文从词汇的语境教学、分层教学以及其多样复现三个方面探讨如何在高中英语阅读课中进行有效的词汇教学.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
倪旭华
展开 >
作者单位：
浙江省温州市瓯海区三溪中学
关键词：
高中英语
阅读课
词汇教学
出版年：
2017
都市家教(下半月)
江西日报社
都市家教(下半月)
影响因子：
0.043
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(4)
被引量
1
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
维普
