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农村中职学校学习困难学生应对方法研究
农村中职学校学习困难学生应对方法研究
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中文摘要：
农村中职学生学习不理想大多是由学生自身、社会、家庭、学校四方面因素造成,针对这种学习困难成因,进一步分析心理障碍,积极找出应对这些问题的方法,是促进农村中职学生提高学习效率的客观依据,更是促进其健康成长、全面发展的重要方面.
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作者：
王国祥
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作者单位：
古浪县黄羊川职业技术中学 甘肃 古浪
关键词：
农村
中职生
学习困难
应对方法
出版年：
2017
都市家教(下半月)
江西日报社
都市家教(下半月)
影响因子：
0.043
ISSN：
1673-0410
年,卷(期)：
2017.
(4)
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