浅析四种课堂形式

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中文摘要：随着社会的不断发展,高校现有的人才培养体系已经无法满足社会对人才的需求,不能仅仅依靠第一课堂教学形式完成高校人才培养的使命.高校在传承、发挥现有人才培养模式优势的基础上,越来越重视第二、三、四课堂教学培养方案,不断强化四种课堂形式之间的联系,实现四种课堂教学协调发展.本文分析了四种课堂教学形式、优势以及不足,探讨了高校四种课堂教学体系的构建,完成高校优质育人的光荣使命,实现同社会共赢.

作者：

石亚麋、孙园园

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作者单位：

618000 四川建筑职业技术学院四川德阳

关键词：

高校教育第一课堂第二课堂第三课堂第四课堂

出版年：

2017

都市家教(下半月)

江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043

ISSN：1673-0410

年,卷(期)：2017.(4)

参考文献量5