农村初中班主任工作策略应对

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中文摘要：在长期教育教学工作中发现,中学生由于自身的不成熟,以及来自家庭社会种种不良因素的影响,对学校教育形成了不健康的因素.影响了中学生的正常学习和生活.如果家庭、学校、社会不加以正确的引导,很容易使其心理不平衡、性格偏异,产生不良的后果.学校适时加强学生的心理健康教育使每个学生都能受到良好的心理素质的培养,具有健康的心理和良好的心理承受能力,以促进学生的健康成长全面发展,奠定人生长足发展的基础.

作者：

刘菁兰

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作者单位：

甘肃省兰州市榆中县清水驿初级中学

关键词：

班主任家庭社会素质教育

出版年：

2017

都市家教(下半月)

江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043

ISSN：1673-0410

年,卷(期)：2017.(4)

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