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数学化思想在初中数学教育中的运用

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本文在研究中以数学化思想为核心,探究数字化思想在初中数学教育中的运用,完善数学教学结构,提高初中数学教学的综合质量水平,进而为相关研究人员提供一定的借鉴和帮助.

董红梅

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553506 贵州省盘县民主镇中学

数学化思想 初中 数学教育 运用

2017

都市家教(下半月)
江西日报社

都市家教(下半月)

影响因子：0.043
ISSN：1673-0410
年,卷(期)：2017.(4)
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